Cử nhân thiếu kỹ năng để thích ứng ngay với công việc
Theo chị Dương Thị Ngọc Anh - chuyên viên tuyển dụng tại Công ty TNHH Công nghệ Victory Giant Việt Nam (tỉnh Bắc Ninh), thực tế tuyển dụng cho thấy sự “vênh” khá lớn giữa đào tạo và nhu cầu doanh nghiệp.
“Chúng tôi nhận thấy nhiều sinh viên có nền tảng lý thuyết nhưng lại thiếu kỹ năng thực tế. Khi vào công việc, các bạn mất khá nhiều thời gian để làm quen, thậm chí không đáp ứng được yêu cầu ban đầu”, chị Ngọc Anh nói.
Cũng theo chị Ngọc Anh, doanh nghiệp hiện không chỉ tìm kiếm nhân sự có kiến thức chuyên môn mà còn đặc biệt coi trọng kỹ năng mềm và thái độ làm việc.
“Những kỹ năng như giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian hay tư duy giải quyết vấn đề là yếu tố rất quan trọng đối với nhà tuyển dụng. Ngoài ra, ứng viên cũng cần có tinh thần chủ động học hỏi trong bối cảnh công nghệ thay đổi rất nhanh và ảnh hưởng sâu rộng tới mọi mặt của đời sống”, chị Ngọc Anh cho hay.
Công ty chị Ngọc Anh làm việc thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin nên những yêu cầu thực tiễn đối với ứng viên ngày càng cụ thể. Theo đó, sinh viên không chỉ cần kiến thức lý thuyết mà còn phải có sản phẩm cụ thể như website, ứng dụng hay dự án cá nhân. Thực tế tuyển dụng cho thấy, những ứng viên từng thực tập hoặc làm freelance thường có lợi thế hơn nhờ kinh nghiệm thực tế mà nhà trường khó cung cấp đầy đủ.
Doanh nghiệp yêu cầu nhiều kỹ năng sinh viên chưa có
Anh Bạch Ngọc Lương (21 tuổi, sinh viên ngành Phát triển phần mềm, Trường Đại học Đại Nam) cho hay, cũng từng cảm thấy “chênh vênh” trước khi ra trường.
“Trước đây, nhìn các thông tin tuyển dụng và yêu cầu đính kèm, tôi thấy có rất nhiều kỹ năng mà mình chưa có. Điều đó khiến tôi thực sự lo lắng và nghĩ cần phải tích cực bồi dưỡng những năng lực còn khuyết thiếu”, anh Lương chia sẻ.
Để chuẩn bị tốt hơn, anh Lương chủ động tham gia các khóa học online, đồng thời rèn luyện kỹ năng mềm thông qua làm việc nhóm và thuyết trình. “Tôi cùng bạn bè làm các dự án nhỏ để tích lũy kinh nghiệm. Dù chưa đi làm chính thức nhưng tôi cảm thấy mình đã bớt “mù mờ” hơn về nghề nghiệp và những đòi hỏi thực tế của doanh nghiệp”, anh Lương nói.
Anh Trần Trí Duy (22 tuổi, sinh viên ngành Công nghệ thông tin, chuyên ngành Web - Trường Đại học Đại Nam) từng rơi vào tình trạng “sốc” khi bắt đầu đi xin việc làm thêm. “Tôi từng nghĩ chỉ cần học tốt là có thể tìm được việc. Nhưng khi tham gia phỏng vấn, nhà tuyển dụng hỏi về dự án thực tế hay cách xử lý tình huống thì tôi không biết trả lời thế nào”, anh Duy cho biết.
Những lần bị từ chối khiến anh Duy nhận ra khoảng trống kỹ năng của bản thân. Từ đó, anh bắt đầu thay đổi cách học, tự làm website cá nhân, tham gia các dự án nhỏ và học thêm các công nghệ mới ngoài chương trình. “Khi có sản phẩm cụ thể, tôi tự tin hơn rất nhiều. Tôi hiểu rằng doanh nghiệp cần mình làm được gì, chứ không chỉ là mình đã học những gì”, anh Duy chia sẻ.
Ông Vũ Quang Thành - Phó Giám đốc Trung tâm Dịch vụ việc làm Hà Nội - cho hay, từ thực tế kết nối cung - cầu lao động tại Thủ đô cho thấy, không ít sinh viên sau khi tốt nghiệp phải chấp nhận làm trái ngành do không đáp ứng được yêu cầu công việc. Thực tế này không chỉ gây lãng phí nguồn nhân lực mà còn tạo áp lực lớn cho người trẻ trong việc định hướng lại con đường nghề nghiệp.
Để thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và thực tế, theo ông Thành, sinh viên cần chủ động trang bị kỹ năng ngay từ sớm. Bên cạnh kiến thức chuyên môn, việc tham gia thực tập, làm thêm hoặc xây dựng dự án cá nhân là những cách hiệu quả để tích lũy kinh nghiệm.
Chung quan điểm, chị Ngọc Anh nhận định: “Doanh nghiệp có thể đào tạo thêm, nhưng không thể thay thế hoàn toàn sự chủ động của mỗi cá nhân. Những sinh viên chịu khó học hỏi, dám thử và dám sai sẽ có nhiều cơ hội hơn”.
