Tập huấn chuyền đề phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non
Ngày 10/4, Phòng Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) quận Ba Đình, Hà Nội đã tổ chức buổi tập huấn chuyên đề "“Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non” thông qua các hoạt động tại trường Mầm non Thành Công.
 |
| Buổi tập huấn chuyên đề được tổ chức tại trường Mầm non Thành Công |
Thông qua việc quan sát trực tiếp môi trường giáo dục hiện đại và không gian sáng tạo, các đại biểu đã có cái nhìn cụ thể, sinh động về cách xây dựng môi trường ngôn ngữ phong phú, gần gũi, giúp trẻ được sống trong một thế giới ngôn ngữ đa dạng, giàu cảm xúc và đầy khơi gợi.
Không gian lớp học được bố trí khoa học, các góc hoạt động được thiết kế hợp lý với nhiều tư liệu, hình ảnh, vật liệu mở... tạo điều kiện cho trẻ phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên, qua tương tác và trải nghiệm hàng ngày.
Đặc biệt, 12 hoạt động chuyên đề được tổ chức theo từng độ tuổi từ 3 đến 6 tuổi đã đem đến những minh chứng rõ nét về việc ứng dụng linh hoạt các phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động ngôn ngữ hiệu quả. Tiêu biểu như: Dạy trẻ làm thơ (5 - 6 tuổi) giúp khơi dậy khả năng sáng tạo, tưởng tượng và biểu đạt cảm xúc bằng lời; Phát triển vốn từ (động từ) (4 - 5 tuổi) để mở rộng vốn từ vựng, giúp trẻ sử dụng từ ngữ chính xác trong giao tiếp; Dạy trẻ đọc diễn cảm đồng dao (3 - 4 tuổi): phát triển kỹ năng nghe - nói, khả năng ghi nhớ, rèn luyện ngữ điệu và cảm xúc khi nói.
 |
| Các em học sinh thích thú tham gia hoạt động |
Các hoạt động đều được tổ chức nhẹ nhàng, sinh động, đảm bảo phù hợp với đặc điểm phát triển tâm lý lứa tuổi, đồng thời tích hợp nhiều phương pháp giáo dục hiện đại, lấy trải nghiệm và thực hành của trẻ làm trọng tâm. Qua đó, giáo viên đã được trang bị thêm những kiến thức, kỹ năng cần thiết để thiết kế và tổ chức các hoạt động phát triển ngôn ngữ một cách hiệu quả, sáng tạo.
Qua buổi kiến tập đã giúp đội ngũ giáo viên nhận thức rõ hơn về vai trò của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non - không chỉ là dạy trẻ biết nói, biết đọc mà còn là nền tảng để trẻ phát triển tư duy, giao tiếp, khả năng học hỏi và hòa nhập xã hội sau này. Chuyên đề không chỉ là dịp để chia sẻ kinh nghiệm, mà còn là động lực thúc đẩy giáo viên đổi mới tư duy, cách tiếp cận, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục ngôn ngữ trong các cơ sở giáo dục mầm non.
